Con un avance cercano al 40 % y tras meses de paralización, la construcción del nuevo edificio de la Escuela Secundaria N° 386 “Julio Maiztegui” en Pueblo Andino volvió a ponerse en marcha, reavivando la expectativa de toda la comunidad educativa que desde hace años espera contar con un espacio propio.
La obra, que había sido iniciada por Nación y quedó inconclusa, muestra nuevamente movimiento en el predio con trabajos de estructura de hormigón, mampostería y terminaciones básicas en las futuras aulas y galerías. La reactivación marca un punto de inflexión para una localidad que viene creciendo sostenidamente y que necesita ampliar su infraestructura educativa.
Una espera larga que empieza a resolverse
Actualmente, la escuela funciona en instalaciones prestadas, una situación que limita el desarrollo normal de las actividades. Por eso, el avance de la obra genera expectativas concretas en estudiantes, docentes y familias, que ven más cerca la posibilidad de contar con un edificio acorde a la matrícula.
El proyecto contempla una superficie de más de 1.000 metros cuadrados cubiertos, con cinco aulas, un centro de recursos multimediales, taller multipropósito y un SUM con cantina. También incluirá un playón deportivo y áreas administrativas completas, pensadas para mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje.
En una localidad como Pueblo Andino, que registra uno de los mayores crecimientos poblacionales de la región, la finalización de esta escuela no solo implica sumar infraestructura, sino también acompañar el desarrollo de la comunidad y responder a una necesidad que se arrastra desde hace años.
Un paso clave para la educación local
El regreso de los trabajos representa mucho más que la continuidad de una obra: es la posibilidad concreta de que la escuela deje atrás la precariedad de los espacios prestados y avance hacia un edificio propio, moderno y adaptado al nivel secundario.
Con el ritmo de obra nuevamente en marcha, la comunidad de Pueblo Andino observa con expectativa cada avance, en un proyecto que aparece como clave para el presente y el futuro educativo de la localidad.