La Puerto General San Martín avanzaría en la consolidación de una política educativa integral, que combinaría nuevas propuestas de formación, infraestructura y relevamiento de estudiantes. En ese marco, el reciente lanzamiento de un censo destinado a universitarios se sumaría a una serie de iniciativas que buscan fortalecer el acceso y la permanencia en estudios superiores.
El relevamiento, impulsado por el municipio, tendría como objetivo construir una base de datos actualizada de estudiantes locales para diseñar políticas públicas específicas, orientadas a su desarrollo académico y profesional. La información recabada permitiría planificar acciones concretas y detectar necesidades del sector.
Formulario para completar el censo:
https://docs.google.com/forms/d/13BiHv9NKu0bfTcNZEWheyQZdGoUzcbu1rbn_eTnwuoI/viewform?usp=sf_link
En paralelo, la gestión del intendente Carlos De Grandis viene sosteniendo el planteo de ampliar la oferta de carreras universitarias en la ciudad. En ese sentido, se habría impulsado la posibilidad de avanzar con nuevas propuestas educativas e incluso proyectar una expansión del Polo Educativo, con la idea de construir nuevos espacios destinados a la formación superior.
Ese objetivo se vincularía con el compromiso asumido junto al rector de la Universidad Nacional de Rosario, Franco Bartolacci, durante recientes inauguraciones, donde se habría puesto el foco en seguir acercando la universidad al territorio.
Como parte de ese proceso, también se concretó un acuerdo con la Facultad de Psicología de la UNR para el dictado de un curso de Acompañante Terapéutico y Salud Mental, una formación que se desarrollaría en la ciudad con modalidad combinada.
La iniciativa apunta a brindar herramientas en un área de alta demanda social y reforzar el acceso a capacitaciones específicas dentro de la localidad, evitando el traslado a otros centros urbanos.
De este modo, el censo universitario se integraría a una estrategia más amplia que buscaría posicionar a la ciudad como un polo educativo en crecimiento, articulando formación, planificación y expansión de la infraestructura académica.